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【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。对孩子的教育，不是幼儿园或家庭单方面的教育，而需要两方合作完成。这就要求幼儿园教师和家长要形成良好的沟通。经过长期的实践与摸索，我把幼儿家长分为四类，对四种不同类型家长“对症下药”，探索出一套家园沟通策略，“家园共育”效果显著。 第一类，包办代替型。4岁的田田在家中是三代单传，备受长辈宠爱。在幼儿园，经常听到他的求助——“老师，我不會提裤子
【出 处】
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湖北教育·综合资讯
【发表日期】
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2017年8期
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The wine is so delicious that even these wild animals can not extr
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