【摘 要】
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翻转课堂是当前教育教学领域的研究热点,已引起了广泛的关注。文章以培养学生的自主学习能力和临床思维为目标,将翻转课堂与CBL有机的结合在一起,构建了基于CBL的翻转课堂教学模
【机 构】
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平顶山学院 河南省平顶山市 467000
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翻转课堂是当前教育教学领域的研究热点,已引起了广泛的关注。文章以培养学生的自主学习能力和临床思维为目标,将翻转课堂与CBL有机的结合在一起,构建了基于CBL的翻转课堂教学模式,为《病原生物与免疫学》的教学改革进行了有益的探索。
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