论文部分内容阅读
自卑是现代中职生常见的心理问题，如何帮助中职生克服和预防自卑心理，树立自信，是每一位中职教育工作者所关心的问题。本文对造成中职生自卑心理的因素、特点进行分析，并提出帮助中职生克服自卑心理的相关教育对策。
中职生自卑心理的探究及其教育对策
【摘 要】
：
自卑是现代中职生常见的心理问题，如何帮助中职生克服和预防自卑心理，树立自信，是每一位中职教育工作者所关心的问题。本文对造成中职生自卑心理的因素、特点进行分析，并提出帮助
【机 构】
：
肇庆市工业贸易学校
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
知识经济能够推动经济持续增长、引发生产方式和管理方式的进步与变革并有利于经济可持续发展的伦理观与法制观的建构,它昭示着可持续发展成为可能.知识经济为经济可持续发展
摘要:本文针对中职计算机教学的特点,以《数据库应用基础》课程教学为例,分析了教学过程中,如何运用探究学习、自主学习、合作学习这三种教学模式,提高学生的实践操作能力的具体做法。 关键词:中职;计算机教学;探究学习;自主学习;合作学习 计算机应用课程教学如何根据教学内容和学生特点,科学合理地选择合适的教学模式组织教学,避免形式主义,是计算机应用课程教师面临的一个现实问题。笔者在近年的计算机应用
有志者事竟成.立志最重要的是立志把事做好,并坚持到底.