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王守法，1954年出生，河北人，经济学博士，教授，2001年起任北京工商大学党委书记。他多年来从事马克思主义理论的教学与研究，并结合高校管理工作的实践完成了多部著作和论文。他的代表作有《高等教育与区域经济研究》、《高等教育与区域经济发展关系的理论探讨》、《美国大学思想的演变及启示》、《加强领导班子能力建设把学校改革发展提高到新水平》、《学校建设与发展路径选择的战略思考》、《地方院校应注重特色发展》等。他主持完成了北京市哲学社会科学“十五”规划研究项目“北京高等教育对区域经济发展的贡献与效率”。他是中共北京市九届市委候补委员，兼任中国机械工业教育协会副理事长、中国高等教育学会高等教育管理研究会常务理事。
第十五次全国高校党建工作会议提出了“建设什么样的和谐校园和怎样建设和谐校园”的问题，近日，记者就北京工商大学如何落实第十五次全国高校党建工作会议精神，进一步扎实推进和谐校园建设等采访了党委书记王守法。
记者：建设和谐校园是高校党委当前面临的首要任务，请问贵校对建设和谐校园有哪些思考？
王守法：党的十六大以来，以胡锦涛同志为核心的党中央顺应时代的发展要求，围绕落实科学发展观，着眼于教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用，从培养什么人、怎样培养人的战略高度，提出大力实施科教兴国战略和人才强国战略、坚持教育优先发展、全面实施素质教育、加强和改进大学生思想政治教育、办好让人民满意的教育等一系列推进教育事业改革与发展的重大方针政策。这些方针政策都体现和贯穿了以人为本的科学发展的基本要求，是贯彻落实科学发展观在教育领域的具体体现。
第十五次全国高校党建工作会议对高校建设和谐校园提出了四个重要的指标，就是要在推进和谐校园的进程当中，形成和谐的办学理念、和谐的教学科研环境、和谐的体制机制、和谐的校园氛围。这四个要求是非常高的。我们需要在深入学习十五次全国高校党建工作会议精神，学习十六届六中全会的精神过程中对这四个问题进行深入地研究和领会，采取相应的工作措施，在建设过程中去逐步落实这四项指标。和谐的办学理念：建设社会主义和谐校园，就是坚持以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为根本，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。和谐的教学科研环境：在建设社会主义和谐校园的进程中，要努力形成志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的优良教风，形成勤奋学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风，形成崇尚科学、严谨求实、善于创造具有时代特征和时代特色的良好校风。不同学校在校风、教风和学风上肯定会各有特色，但我们在构建社会主义和谐校园的进程中，要按照这样的目标努力。和谐的体制和机制：要进一步规范管理，改进管理方式，运用现代管理的知识和手段，把科学、严格的管理和细致入微的服务结合起来，努力提高教育管理的能力和服务水平，形成鼓励人们干事业，支持人们干成事业的体制和机制。和谐的校园氛围：努力形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围，形成相互学习，和睦融洽，团结协作，激发创造精神，保护创造热情，鼓励创造和实践，使广大师生员工真正把潜能和价值充分地体现出来，营造把创造能量充分地释放出来的良好环境。
当然，和谐校园建设必须从学校自身的实际出发，不排斥办学的特色，不排斥各自的独立性。和谐是一个长期的奋斗过程，是远期目标与近期目标的统一，是永无止境的奋斗过程。
记者：围绕建设和谐校园，学校党委有哪些工作思路？
王守法：要按照第十五次全国高校党建工作会议和寒假高校领导干部工作会议的精神，坚持以社会主义核心价值体系为根本，牢牢把握和谐校园建设的正确方向。
一是要高扬马克思主义的鲜明旗帜。第十五次全国高校党建工作会议在旗帜前面加了两个字：“鲜明”。马克思主义是社会主义的旗帜和灵魂，是立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱，也是我们战胜艰难险阻、抵御错误思想干扰的强大思想武器。马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，所以建设、坚持这个价值体系最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。建设社会主义和谐校园就是要在坚持马克思主义指导地位的前提下，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导实践，推动工作，确保高校沿着正确的方向建设和发展。高校的广大青年学生，对马克思主义中国化的最新成果是高度认可的，对我们党在新的历史条件下提出和形成的改革开放、走中国特色社会主义道路、“三个代表”重要思想、坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会等理论成果是完全拥护的。构建和谐校园，就是要高扬马克思主义鲜明旗帜，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，既要武装广大教职员工的头脑，更要武装广大高校青年学生的头脑。
二是要以核心价值体系为根本，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。共同理想是构建和谐的重要思想基础。建设社会主义和谐校园就是要引导师生牢固树立中国特色社会主义的共同理想，不断增强对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会信念的信心，最大限度地在师生中形成思想共识。
三是要积极践行社会主义荣辱观。2006年，我们在全校范围内推进了这项工作，我们还要在推进和谐校园建设的过程中继续扎实向前推进。要根据社会主义荣辱观的要求，确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为体系，在广大师生中广泛深入地进行荣辱观的教育，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，推动形成“我为人人、人人为我”的良好氛围，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
记者：大力推进和谐校园建设，学校应主要抓哪些重点工作？
王守法：建设社会主义和谐校园涉及的内容很多，第十五次全国高校党建工作会议也明确地提出这是一项复杂的系统工程，是一项长期的战略任务，不能希望通过一年的工作，或通过一段时间的努力就能够实现的。在推进这项工作的开始阶段，要按照市委教育工委的要求，从今年开始不断地建立和完善工作机构，认真地研究和谐校园建设的目标体系，找准工作的着力点，卓有成效地推进这项工作。当前，我们要抓住以下几个重点：
一要继续加强和改进大学生思想政治教育。第一，切实加强辅导员队伍建设。进一步建立健全辅导员队伍建设保障机制，规范辅导员职称评定、职务晋升、津贴发放等办法，完善辅导员上岗资格认证、考核评价、表彰奖励等有关制度。第二，全面实施思想政治理论课程新方案。第三，构建服务型工作体系。这是一项全新的工作任务，全校上下要牢固树立为学生服务的理念，紧密围绕学生学习生活的需求，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育学生与为学生服务相结合，推动学生工作实现从管理型向服务型的转变。要坚持服务与管理并重，要进一步加强对学生的学习生活的全面辅导，帮助每一名学生学会自主学习、有效学习；要进一步加强贫困生资助工作，继续加大资助力度，不断完善资助体系。第四，进一步完善大学生思想政治教育的激励机制。
二要切实加强师德建设。要围绕学校的评建工作，进一步开展新时期师德建设大讨论。同时，要切实做好评选表彰优秀教师工作。最重要的是要积极探索建立师德建设的长效机制，要把师德建设作为学校教育教学工作考核的重要指标，作为对党政领导进行考核的重要指标；要把师德规范纳入教师的职业资格要求中，进一步突出政治标准、道德标准在选拔新教师中的重要作用，开展新教师岗前师德培训，把师德教育纳入教师的继续教育；要把师德作为对教师进行年度考核、职务聘任、派出进修等的重要指标，建立科学合理的师德建设工作评价体系；建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，建立教师师德档案，及时把握每位教师遵守师德规范的情况，严肃查处不符合师德规范要求的行为；要将建立师德建设的长效机制和着力解决当前师德建设中的突出问题结合起来，要用制度管人，用制度约束人。
三要切实解决一批师生最关心、最直接、最现实的利益问题。第一，建立和完善家庭经济困难学生助学体系。这方面我们的工作比较扎实到位，要在原有的基础上加强。第二，要认真做好毕业生就业工作。去年，我们取得了很好的成绩，如何利用这个成绩，如何进一步开辟新的工作途径，如何落实积极参与“西部计划”、“服务北京基层”、“村村大学生”、“三支一扶”等项目，鼓励和引导更多学生到基层、偏远地区工作就业，这项工作要进一步加强。第三，高度重视学生心理健康教育工作。北京市大学生心理素质教育研究中心设在了我们学校。我们要积极地把这个中心建设好，通过我们自己的工作为指导全市加强和改进大学生心理素质教育积累经验。第四，满腔热情地关心教职员工的发展和生活，切实抓好教师的培养与提高工作，特别是要为青年教师的发展创造条件；关注教师的实际生活困难，特别是要支持和帮助青年教师解决住房等困难问题。同时，对怎样完善学校的民主管理、维护师生员工的合法权益等问题也要认真研究。
四要切实改善办学条件和环境。“十五”期间，我们通过良乡新校区的建设，使学校的办学条件有了根本性的改善，但建设和发展的任务还没有完成。今年，按计划应该完成良乡校区一期的全部建设项目。同时，二期工程也将严格地按照规定程序办理相应的手续，有序开展建设。根据教学评估的要求和教学评估已经确立的有关教育教学的项目也要落到实处。我们将采取有力措施大力提高面向师生的校园公共服务水平，为广大师生员工提供经济、便利、优质的校园公共服务，提高公益性服务水平。
五要特别加强领导班子和队伍建设。第一，要以提高思想政治素质为重点，建设和谐的领导班子，以班子和谐带动校园和谐。第二，要切实发挥学校各级党组织在构建和谐校园进程中的重要作用。第三，要造就高素质的教师队伍。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着重建立一支教书育人、爱岗敬业、兼具学术魅力和人格魅力的师资队伍。在这个大队伍下面建设一支团结协作、顽强拼搏、勇攀科技高峰的自然科学教学科研队伍；建设一支能够主动运用马克思主义政治立场观点方法，学术造诣高、创造活力强的哲学社会科学科研骨干队伍；建设一支坚持正确方向，社会责任感强，深受广大学生喜爱的思想政治理论课的教学队伍；建设一支奉献精神强，善于与大学生沟通交流，能够成为大学生的知心朋友和人生导师的辅导员和班主任队伍；建设一支品学兼优，群众基础好，组织能力强的学生骨干队伍。要切实把队伍建设作为建设和谐校园的关键。
[责任编辑：包和春]