【摘 要】
：
随着教育思想的不断进步和科技的不断发展,在学校的日常教学中出现了微课这样的教学手段,信息技术的教师在日常的信息技术教学课堂中也逐渐的使用了微课教学的模式,信息技术
论文部分内容阅读
随着教育思想的不断进步和科技的不断发展,在学校的日常教学中出现了微课这样的教学手段,信息技术的教师在日常的信息技术教学课堂中也逐渐的使用了微课教学的模式,信息技术教师将微课引进高中信息技术课堂使学生在掌握信息技术教学的基础知识的前提下,提升了自身对信息技术的操作能力,在思想意识上使学生的信息意识和思想素养的到了提高。同时,微课凭借着其自身的优势,满足了学生在信息技术学习中的具体需要,会对学生的学习和日后的发展起到促进作用。因此,本文就主要对微课在高中信息技术课堂中的应用进行了分析和研究。
其他文献
摘要：作文教学是小学语文教学中不可缺少的一个环节。“新课标”强调：让学生乐于书面表达，增强习作的自信心，与他人分享习作的快乐。在新课程理念的指导下,如何改革作文教学现状，探索提高学生写作能力的门径？近年来，我利用小学生好奇心强，喜欢竞争这一心理特点，尝试了让学生轮流习作这一新的教学方式。 关键词：作文教学；小组合作；轮流习作；写作兴趣 作文教学是小学语文教学中不可缺少的一个环节。“新课标”
摘要：初中语文新课程改革教学中，教师应注重将当今信息技术与语文新课改相结合，加快课程交流互动步伐，坚持基础知识的学习不能丢，更注重方法教育，以实现新课改目标。 关键词：新课改；推陈出新；现代技术；交流互动 长久以来，对于语文课堂教学中枯燥、样板戏式的教学方法，导致学生学习被动，学习效率低下，社会各界众多的批评扑面而来。对于一门基础工具性、长期存在严重问题、亟待改革的学科来说，一场轰轰烈烈的
全球广告业的顶级盛会“2004 One Show China金铅笔”广告年会已于12月12日在中国传播大学正式落下帷幕，广告节的重头戏-Workshop青年创意营竞赛活动吸引了包括北大、清华在内
语言是人们交流思想感情的工具。人们用语言表达认识活动的成果，并通过语言把这些成果传递给下一辈，没有语言就不可能有人类的认识活动，可见，语言是多么重要。在教学活动中，教师的语言就更具有重要而特殊的意义，这个意义表现在：它不仅仅是普通的交流思想，更是传授系统的科学知识的重要手段；它对学生的思想品质与行为习惯有着重要的影响。实践证明：教学效果往往取决于学生对教师语言的理解和运用。因为学习的基本工具是语言
朗读是语文教学的重要内容,也是小学语文主要的教学方式。朗读的作用毋庸置疑,它能加强记忆,增加词汇积累,提高口语表达能力,是培养说话能力和写作能力的有效方法。但在当前
一、俄罗斯考试制度简介俄罗斯大学每一学年分为两学期,每个学期有二十个学习周,其中十六周是教学,四周是考试。一般后四个星期为考试周（экзаменационнаясе
目的探讨充血性心力衰竭（congestive heart failure,CHF）患者血清基质金属蛋白酶-2（matrix metalloproteinase-2,MMP-2）浓度的变化及临床意义。方法测定CHF组患者和对照组的血清M
目的 研究脑缺血再灌注（I/R）损伤后大脑皮质细胞外信号调节激酶2（extracellular signal-regulated kinase 2,ERK2）的表达.方法 采用雄性Wistar大鼠建立局灶性脑I/R模型,85只大鼠
通过对高校少数民族大学生理想信念教育现状的分析,发现当前对高校少数民族大学生理想信念教育仍有许多不足。
本书作者结合理论创新了简单而有效的教育方法，他设立的“终身阅读”“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。他提倡的“没有害怕的教育”