【摘 要】
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英语阅读能力是高中学生一项重要的素养,能为他们一生的发展奠基.但当前学生的阅读能力却成为他们发展的瓶颈,尽管他们也进行了一定量的阅读.这其中一个主要原因就是在阅读的
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英语阅读能力是高中学生一项重要的素养,能为他们一生的发展奠基.但当前学生的阅读能力却成为他们发展的瓶颈,尽管他们也进行了一定量的阅读.这其中一个主要原因就是在阅读的过程中教师没有设置精妙的题目,去推动学生阅读,去推进他们的思维,从而未能让他们以问题为驱动,将阅读推向纵深.精妙体现在问题的设置能对应学生的成长,能融入他们的经历与生活,能引起他们认知的冲突与思想上的碰撞,即,设置的问题将学生引入新的境遇,将阅读更清晰地呈现在学生面前.
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