韩国汉语教材《?????????》分析

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本文简要分析了《■■■■■■■■■》(《快乐儿童汉语》)第一册的编排特点。根据对外汉语教材编写原则对教材进行评价,并提出教材的不足及改进措施。 This article briefly analyzes the orchestration features of Booklet 1 of ■■■■■■■■■ (“Happy Children’s Chinese”). According to the compilation principle of teaching Chinese as a foreign language, the paper evaluates the teaching materials and puts forward the deficiency of teaching materials and the improvement measures.
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