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本文对双向有线数字电视互动教学的实现进行了技术分析，并着重探讨了有线数字电视的远程教育及校园课堂辅助教学的分布互动教学、中央互动教学、实时互动教学和本地互动教学等几种互动方式。合理选择运用各种互动方式，能使学习者在学习过程中主动掌握选择权和控制权，为个体化学习、自主学习创造了必要的条件。
基于有线数字电视的互动教学技术探讨
【摘 要】
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本文对双向有线数字电视互动教学的实现进行了技术分析，并着重探讨了有线数字电视的远程教育及校园课堂辅助教学的分布互动教学、中央互动教学、实时互动教学和本地互动教学等
【机 构】
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安庆师范学院教育科学与技术系
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2006年4期
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