【摘 要】
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树立生活化教学的意识,明确数学教学的最终目的,积极创设生活化教学情境,可以有效构建出生活化的小学数学课堂。小学生的探究意识很强,他们会被周围具体、生动的事物、情境所
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树立生活化教学的意识,明确数学教学的最终目的,积极创设生活化教学情境,可以有效构建出生活化的小学数学课堂。小学生的探究意识很强,他们会被周围具体、生动的事物、情境所吸引,但是他们的理解和认知能力有限,需要结合一定的生活基础来帮助理解,所以,构建生活化的小学数学课堂就显得十分必要。立足于此,笔者将展开简要的分析和论述,希望可以帮助到各位同仁。
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