西天山那拉提-红柳河缝合带变质岩特征及演化

来源 :地质与资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bole456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
那拉提-红柳河缝合带是沿西天山构造带展布的哈萨克斯坦-准噶尔板块与塔里木板块间的缝合带,在西天山构造演化中具有举足轻重的地位.沿那拉提-红柳河缝合带分布的区域变质岩和动力变质岩(包括糜棱岩、固结型碎裂岩与未固结型碎裂岩)构成一个完整的演化序列,它们是不同演化阶段(时间),不同演化层次(空间)的产物.根据变质岩的时空演化特点可以看出,自泥盆纪早古南天山洋闭合碰撞之后,西天山构造带仍处在南北挤压应力场中保持强劲上升态势.
其他文献
五年级数学是小学数学教育的关键阶段,这一阶段的学习,除应注意数学学科自身的基本特点外,还应结合这一阶段学生特点进行科学施教.笔者在多年数学教学实践基础上,分析了新课
文章分牛巴氏杆菌病、牛传染性角膜结膜炎以及牛结核病三个部分,对新疆褐牛养殖中常见的疾病类型进行了分析;围绕预防与治疗,对三种病症的应对策略进行了简要阐述.
本文通过对荣华二采区10
社会经济发展和产品多样化使市场需求受到自身因素和“其他产品”的综合影响。“其他产品”的影响是指促进需求或抑制需求,即产品具有需求正外部性或需求负外部性。特价商品就是需求具有外部性的典型产品。大型商场及超市推出特价商品,一方面能吸引顾客光临,以带动相关商品的销售,对于相关商品而言,特价商品具有需求正外部性;但另一方面特价商品因其低价会抑制替代品的需求,对于特价商品的替代品而言,特价商品具有需求负外部
复习课是小学数学教学的重要组成部分,该课型一方面有利于学生检查自身知识的掌握情况,另一方面也有助于学生巩固知识、开展合作、培养孩子独立思考的能力,基于此小学数学课
笔者运用多元统计中的聚类分析和方差分析方法,对牛家营子镇九所小学的全部学生年末成绩进行了实证分析,以学校为单位进行了聚类和差异性检验,探讨不同学校学生的共性与个性.
在小学各学科教学中,小学数学学科是一门基础性、工具性的重要学科,数学教师想要提高数学课堂教学质量,就要努力发展小学生的数学课堂思维能力,提升学生积极思维的主观能动性
在高中数学的教学过程中,教师应当注重提高学生的数学实际应用能力,提高课堂教学质量,运用合理的教学方式因材施教,提高学生数学水平.
随着施工企业产能过剩与建筑市场需求不足的矛盾日益突出,我国建筑市场竞争日益激烈,施工总承包商的生存与发展受到巨大挑战。综合评标法作为我国建筑工程项目招投标活动中最
学生掌握数学概念,要以相应的感性经验为基础,经历将感性经验上升为理性认识,从模糊到逐渐清晰的过程.教师应组织有效的活动,让学生在体验后感知建构,在建构后丰富表象,在实