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音乐可以使人类心灵得到合理净化，不断陶冶人们的情操，属于一门非常高雅的艺术。我国存在非常久远的音乐教学史，许多教育教学工作者中都需要具备一定的心理学专业技能，可以在日常教学工作过程中对学生进行有效指导[1]。但是我国当前的音乐教学中存在相应问题，许多音乐教育工作人员缺乏相对深入的心理学研究，这就使音乐教学受到一定程度的影响。将音乐教学与心理学进行有效结合，就诞生了音乐心理学，因此就需要音乐教师加强对心理学的研究，使自身的音乐教学更加深入，有效提高音乐教学效果。