【摘 要】
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自然是美的，自然科学也有美的因素。自然科学家在研究中发现了自然之美无处不在，研究本身让人产生强烈的美感。中科院院士吴全德从黄金分割的美学规律分析了DNA双螺旋图形，并画
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自然是美的，自然科学也有美的因素。自然科学家在研究中发现了自然之美无处不在，研究本身让人产生强烈的美感。中科院院士吴全德从黄金分割的美学规律分析了DNA双螺旋图形，并画出了双螺旋五角形勋章，他认为这是天道崇美的表现。自然科学在显微镜下观察到微观世界是如此的美仑美奂，自然产生的图形与中国文人笔下的图画毫无二致，让人很难不相信科学与艺术的交融。另外利用分形／fractal艺术手段创造的图形，似乎超出了艺术家的想象，美妙之极也让人感叹科学之美。科学家感科学研究对象的规律和目的本身是美的，很多人把对科学的追求和对
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摘 要：舞蹈是一种视觉和听觉产生共鸣的艺术。它是通过生动活泼、直抒胸臆的理性及感性的手段和途径去影响人、感染人情感的艺术。舞蹈的传情达意就是舞蹈作品的灵魂，一个好的舞蹈作品它能将审美情感转化为触及人心灵的感性认识。 关键词：舞蹈；舞蹈作品；舞蹈演员；情感 中图分类号：J705文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0287-01 一、舞蹈是一种直观性的艺术形式，因此我们可
摘 要：目前就我国高中物理教学现状而言，大部分物理老师还是使用较为传统的教学方法，使用统一的教学内容、统一的教学方式以及统一的教学评价。这在很大程度上抑制了高中生的个体差异的发展。为了进一步促进高中生的个性发展，本文专门探讨了构建高中物理个体差异教学策略，希望对改进高中物理教学有所帮助。 关键词：高中物理;个体差异;教学策略 一、前言 在进行初中两年物理学习的基础上，高中生在高中接受的物理知
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根据1951—1980年资料分析发现,长江上游宜昌站9月和10月的径流量变化与华西秋雨的变化有密切关系。因此,有可能利用宜昌站1882—1980年的流量资料来研究华西秋雨近百年的变化。 分析结果表明,华西秋雨的多年变化具有明显的周期性和阶段性:9月的主要周期约为3年和17年,10月则约为13年。并按照正、负距平的分布特点,将9月划分为8个阶段、10月划分为9个阶段。这些阶段的出现与大气环流的变化有
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