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目前幼儿园教师在教学工作中展现出来的数学素养普遍较低，因此，针对这一现状，提升学前教育专业学生数学素养就显得尤为重要，从课程改革及课程设置入手，寻找提升学前教育专业学生数学素养的策略，积极探索如何提升学前教育专业学生数学素养是十分重要的。
学前教育专业学生数学素养问题探析
【摘 要】
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目前幼儿园教师在教学工作中展现出来的数学素养普遍较低，因此，针对这一现状，提升学前教育专业学生数学素养就显得尤为重要，从课程改革及课程设置入手，寻找提升学前教育专业学生数
【机 构】
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潍坊学院 261021
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年3期
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