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【摘要】：数字媒体是计算机应用领域一门新兴的学科，它的迅速发展，已渗透到人们生活的方方面面，给人们的工作、生活和娱乐都带来了巨大的变革。论文主要介绍了数字媒体的特征和属性、数字媒体技术的发展现状和数字媒体的应用，供广大读者参考。
【关键词】：数字媒体技术；应用；研究
引言
数字媒体作为大众传媒的有效工具，将科学和各门学科综合杂糅到社会生活的各个领域。数字媒体最终以二进制数的形式记录处理、传播和获取信息媒体。它综合应用于计算机、电子和通信以及广播等领域，将信息的采集、存取、加工和分化通过现代网络的服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。
1、数字媒体的特征
（1）数字媒体的数字化，不同于以往模拟方式的传播，能更好的对数字实现存储、处理和传播，它的比特形式运用，减少了媒体间设备转换的麻烦。
（2）交互性，在应用领域，能够实现人机交流互动，在现代课堂中的多媒体教学设备就是最好的实证。
（3）网络游戏和高清电影及流量宽带上网，都使得人们娱乐空间的趣味性不断增强
（4）集合了图、文、影、像，应用范围更加宽广。数字媒体以计算机技术为媒介，在信息化数字媒体的基础上，整合出一套极具使用价值的媒体合成系统，在现代电影的后期制作中，发挥巨大的实用价值
（5）融合人文艺术设计和技术开发，数字媒体的应用，将日常生活中藝术氛围和气息，以极具感性的方式表现出来。
2、数字媒体技术的应用
数字媒体技术，是信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，主要包括；数字音视频处理技术、数字图像处理技术、数字动画设计、游戏设计、数字媒体压缩技术、数字媒体传输、数字媒体管理与保护等，还包括数字媒体传输技术以及虚拟现实技术。
（1）应用于传媒领域：广告和网络电视遍及城市生活的各个角落，将生活中的信息以动态的形式展现出来，比之以往的立体平面静止传播上通过统一视觉冲击的单一形式上，更具实用意义。如今，广告艺术的整体实效性都得益于数字媒体技术。公交车上，随处可见拿着手机的人们在读书、阅报、玩游戏。如今商家利用数字化媒体技术，将自己所销商品利用3D立体影像，交互式地达到传播促销的目的。3G技术的运用实施，同样离不开数字媒体技术，网络宽带几乎已在城市居民中普及。
（2）应用于大众娱乐领域：休闲游戏，一直是人们日常生活中的最爱。现代数字媒体技术的运用，使得QQ聊天娱乐视频等工具，成为人们日常生活所需。数字媒体在娱乐领域的使用，虽给人们远程沟通带来了很大的便利，然而在另一方面却减少了人与人之间的直接交流机会，使得部分人自我屏蔽，难以融入社会。因此为了人们的心理和生理健康，要坚持数字娱乐适度原则。
（3）应用于电子商务中：网络购物的兴起，使人们足不出户也能享受到现代数字化信息传播技术带来的便利。数字媒体技术通过网站为用户提供商品，与网上银行的便利协调使用，将它自身的价值，充分体现在现代化的购物方式之中。
（4）应用于教学之中：多媒体影像教学，是数字化应用领域，又一突破性发展。与传统的课堂教学不同，现代教学利用数字媒体技术，打破了传统教学中师生枯燥的一对一教学，使得趣味性和交互性学习成为教学环节中的一个突发点。多媒体应用技术中，数字媒体以其人机互动，实现图文并貌的教学内容反馈。在课堂上，因其趣味性，会使受众学生自发的主动参与到学习的良好环境中去。特别是在课堂上对于信息的采集，以及技能的训练和学生德育培养，对其进行思维拓展和视频剪辑片段赏析，以找出教学环节中存在的不足和缺点。
（5）应用于影视领域（音视频处理技术）：现代电影业的发展，为人们所喜闻乐见。在影坛为人们所推崇的大片中，很多都是用特效处理技术，为人们制作出优秀的影视作品。中国影视也发展的必然选择，就是借鉴欧美大片的制作工艺。也就是在对数字媒体的处理上深入下苦工，在影片的拍摄、特效和后期合成上都要对数字媒体的技术做整体上的提高。
（6）应用于办公领域：现代化的无纸化办公，已经普及。数字媒体技术的应用，对于文件的整理与传输、图片的制作、网络游戏的开发、软件技术的更新换代、资料备录的查询和应用，极具实用价值。数字媒体技术应用于办公领域，不但减少了办公耗材，也在一定程度上提高了工作效率、缩短了沟通时间，使远距离传输不受时空的限制，在一定程度上，将办公工作统一到公司的运营管理中，成为企业发展中，不可忽视的力量。
3、数字媒体的发展方向
沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平，因此数字媒体在世界各地得到了政府的高度重视，把大力推进数字媒体技术和产业作为经济持续发展的重要战略。在我国，数字媒体技术及产业得到了各级领导部门的高度关住，国家863计划率先支持了网络游戏引擎、协同式动画制作、三维运动捕捉、人机交互等关键技术研发以及动漫网游公共服务平台的建设，并分别在北京、上海、湖南长沙和四川成都建设了四个国家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引领作用。数字媒体产业链漫长，数字媒体所涉及的技术包罗万象。
我国在2006年，由国家参与，将数字媒体内容平台建设作为优先发展的主题。为了贯彻执行中央的发展目标，国家相应成立了媒体产业基地，以数字媒体为代表的网络文化技术与文化产业的发展实现了重大突破。数字媒体技术背景下，信息的传播，无论是从实效性、交互性还是开放性程度上，都出现了重大而深刻的变革。
（1）提升创造性
数字媒体的每一次发展都是创新在推动。不断给用户带来新鲜感，不断给他们惊喜，不仅是创意还包括技术。数字媒体产业比其他产业更需要创新，特別是用户参与的创新。
（2）创造差异性
互联网媒体和创新的数字媒体已进入个性化的时代，差异化已成为竞争的根本。数字媒体为用户与客户提供有效实用的产品、服务与应用，在实践实现“思想决定格局，定位决定出路。”
（3）突出体验性
在用户体验中，视觉、情感、思考、行动这四类元素形成了数字媒体的重要体验感受，用户可以根据自己的侧重而选择不同的组合形式，享有数字媒体信息服务、互动服务与电子商务服务。
（4）强调沟通性
形成数字媒体平台上用户间的互动：数字平台与用户之间的互动，上游厂商企业客户与下游终端用户的互动，以及用户间的交流，这3者构成有效互动，这确实是一个平台内营销的过程，留住老用户比开发新用户更重要。
（5）实现关联性
如果在海量用户强烈兴趣的领域，提供相应的内容与服务，结合关联性强的互联网/数字媒体互动产品，实现分众、精准、互动；并利用好内容与服务的长尾效应。
总结：
信息时代，数字媒体的广泛使用，不但为现代经济做出巨大的贡献，而且对于其广阔前景下带来的先进科技和信息的飞速传播，都有巨大的现实意义。数字媒体渗透到21世纪的信息传播中，给人们的生活带来了极大的便利。数字媒体技术的应用，其成果的显著有目共睹。未来，数字媒体技术的应用，不会停止它前进的脚步。
作者简介：姓名：虞浩杰（1994-03-12）；性别：男，籍贯：浙江省宁波市，学历：本科，就读于吉林动画学院大四学生，研究方向：数字媒体技术。
参考文献：
[1]吴源.浅谈数字媒体技术对中国社会的影响[J].北方文学（下半月），2011.
[2]刘智.浅谈数字媒体技术[J].科技信息，2010.
[3]熊佳慧.就业视角下地方高校实践教学模式设计--以数字媒体技术方向为例[J].高等教育，2012.
[4]金蕾，姚冶平.试论数字媒体技术背景下的信息传播[J].计算机光盘软件与应用，2012.
[5]谢斌，晏德维.数字媒体技术教学应用策略研究[J].技术应用，2013.
作者简介：虞浩杰（1994.03—），男，浙江省宁波市人，学历：本科，就读于吉林动画学院，现在是大四学生，研究方向：数字媒体技术。
【关键词】：数字媒体技术；应用；研究
引言
数字媒体作为大众传媒的有效工具，将科学和各门学科综合杂糅到社会生活的各个领域。数字媒体最终以二进制数的形式记录处理、传播和获取信息媒体。它综合应用于计算机、电子和通信以及广播等领域，将信息的采集、存取、加工和分化通过现代网络的服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。
1、数字媒体的特征
（1）数字媒体的数字化，不同于以往模拟方式的传播，能更好的对数字实现存储、处理和传播，它的比特形式运用，减少了媒体间设备转换的麻烦。
（2）交互性，在应用领域，能够实现人机交流互动，在现代课堂中的多媒体教学设备就是最好的实证。
（3）网络游戏和高清电影及流量宽带上网，都使得人们娱乐空间的趣味性不断增强
（4）集合了图、文、影、像，应用范围更加宽广。数字媒体以计算机技术为媒介，在信息化数字媒体的基础上，整合出一套极具使用价值的媒体合成系统，在现代电影的后期制作中，发挥巨大的实用价值
（5）融合人文艺术设计和技术开发，数字媒体的应用，将日常生活中藝术氛围和气息，以极具感性的方式表现出来。
2、数字媒体技术的应用
数字媒体技术，是信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，主要包括；数字音视频处理技术、数字图像处理技术、数字动画设计、游戏设计、数字媒体压缩技术、数字媒体传输、数字媒体管理与保护等，还包括数字媒体传输技术以及虚拟现实技术。
（1）应用于传媒领域：广告和网络电视遍及城市生活的各个角落，将生活中的信息以动态的形式展现出来，比之以往的立体平面静止传播上通过统一视觉冲击的单一形式上，更具实用意义。如今，广告艺术的整体实效性都得益于数字媒体技术。公交车上，随处可见拿着手机的人们在读书、阅报、玩游戏。如今商家利用数字化媒体技术，将自己所销商品利用3D立体影像，交互式地达到传播促销的目的。3G技术的运用实施，同样离不开数字媒体技术，网络宽带几乎已在城市居民中普及。
（2）应用于大众娱乐领域：休闲游戏，一直是人们日常生活中的最爱。现代数字媒体技术的运用，使得QQ聊天娱乐视频等工具，成为人们日常生活所需。数字媒体在娱乐领域的使用，虽给人们远程沟通带来了很大的便利，然而在另一方面却减少了人与人之间的直接交流机会，使得部分人自我屏蔽，难以融入社会。因此为了人们的心理和生理健康，要坚持数字娱乐适度原则。
（3）应用于电子商务中：网络购物的兴起，使人们足不出户也能享受到现代数字化信息传播技术带来的便利。数字媒体技术通过网站为用户提供商品，与网上银行的便利协调使用，将它自身的价值，充分体现在现代化的购物方式之中。
（4）应用于教学之中：多媒体影像教学，是数字化应用领域，又一突破性发展。与传统的课堂教学不同，现代教学利用数字媒体技术，打破了传统教学中师生枯燥的一对一教学，使得趣味性和交互性学习成为教学环节中的一个突发点。多媒体应用技术中，数字媒体以其人机互动，实现图文并貌的教学内容反馈。在课堂上，因其趣味性，会使受众学生自发的主动参与到学习的良好环境中去。特别是在课堂上对于信息的采集，以及技能的训练和学生德育培养，对其进行思维拓展和视频剪辑片段赏析，以找出教学环节中存在的不足和缺点。
（5）应用于影视领域（音视频处理技术）：现代电影业的发展，为人们所喜闻乐见。在影坛为人们所推崇的大片中，很多都是用特效处理技术，为人们制作出优秀的影视作品。中国影视也发展的必然选择，就是借鉴欧美大片的制作工艺。也就是在对数字媒体的处理上深入下苦工，在影片的拍摄、特效和后期合成上都要对数字媒体的技术做整体上的提高。
（6）应用于办公领域：现代化的无纸化办公，已经普及。数字媒体技术的应用，对于文件的整理与传输、图片的制作、网络游戏的开发、软件技术的更新换代、资料备录的查询和应用，极具实用价值。数字媒体技术应用于办公领域，不但减少了办公耗材，也在一定程度上提高了工作效率、缩短了沟通时间，使远距离传输不受时空的限制，在一定程度上，将办公工作统一到公司的运营管理中，成为企业发展中，不可忽视的力量。
3、数字媒体的发展方向
沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平，因此数字媒体在世界各地得到了政府的高度重视，把大力推进数字媒体技术和产业作为经济持续发展的重要战略。在我国，数字媒体技术及产业得到了各级领导部门的高度关住，国家863计划率先支持了网络游戏引擎、协同式动画制作、三维运动捕捉、人机交互等关键技术研发以及动漫网游公共服务平台的建设，并分别在北京、上海、湖南长沙和四川成都建设了四个国家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引领作用。数字媒体产业链漫长，数字媒体所涉及的技术包罗万象。
我国在2006年，由国家参与，将数字媒体内容平台建设作为优先发展的主题。为了贯彻执行中央的发展目标，国家相应成立了媒体产业基地，以数字媒体为代表的网络文化技术与文化产业的发展实现了重大突破。数字媒体技术背景下，信息的传播，无论是从实效性、交互性还是开放性程度上，都出现了重大而深刻的变革。
（1）提升创造性
数字媒体的每一次发展都是创新在推动。不断给用户带来新鲜感，不断给他们惊喜，不仅是创意还包括技术。数字媒体产业比其他产业更需要创新，特別是用户参与的创新。
（2）创造差异性
互联网媒体和创新的数字媒体已进入个性化的时代，差异化已成为竞争的根本。数字媒体为用户与客户提供有效实用的产品、服务与应用，在实践实现“思想决定格局，定位决定出路。”
（3）突出体验性
在用户体验中，视觉、情感、思考、行动这四类元素形成了数字媒体的重要体验感受，用户可以根据自己的侧重而选择不同的组合形式，享有数字媒体信息服务、互动服务与电子商务服务。
（4）强调沟通性
形成数字媒体平台上用户间的互动：数字平台与用户之间的互动，上游厂商企业客户与下游终端用户的互动，以及用户间的交流，这3者构成有效互动，这确实是一个平台内营销的过程，留住老用户比开发新用户更重要。
（5）实现关联性
如果在海量用户强烈兴趣的领域，提供相应的内容与服务，结合关联性强的互联网/数字媒体互动产品，实现分众、精准、互动；并利用好内容与服务的长尾效应。
总结：
信息时代，数字媒体的广泛使用，不但为现代经济做出巨大的贡献，而且对于其广阔前景下带来的先进科技和信息的飞速传播，都有巨大的现实意义。数字媒体渗透到21世纪的信息传播中，给人们的生活带来了极大的便利。数字媒体技术的应用，其成果的显著有目共睹。未来，数字媒体技术的应用，不会停止它前进的脚步。
作者简介：姓名：虞浩杰（1994-03-12）；性别：男，籍贯：浙江省宁波市，学历：本科，就读于吉林动画学院大四学生，研究方向：数字媒体技术。
参考文献：
[1]吴源.浅谈数字媒体技术对中国社会的影响[J].北方文学（下半月），2011.
[2]刘智.浅谈数字媒体技术[J].科技信息，2010.
[3]熊佳慧.就业视角下地方高校实践教学模式设计--以数字媒体技术方向为例[J].高等教育，2012.
[4]金蕾，姚冶平.试论数字媒体技术背景下的信息传播[J].计算机光盘软件与应用，2012.
[5]谢斌，晏德维.数字媒体技术教学应用策略研究[J].技术应用，2013.
作者简介：虞浩杰（1994.03—），男，浙江省宁波市人，学历：本科，就读于吉林动画学院，现在是大四学生，研究方向：数字媒体技术。