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大学物理教师在开展实验教学时，着重对学生的能力进行培养，让学生得到全面的发展，是十分符合新型教育理念的要求的。为此，作为新时期下的一名大学物理教师，我们需要转变只是单纯让学生进行实验操作，却很少让学生进行进一步探究的物理实验教学现状，并要高度关注培养学生的综合能力，从而能够为学生今后的可持续发展提供极大的助力。