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观念理念的内容。我们要在深化对世情、国情、党情的科学认识中解放思想，在认清目标、明确任务中更新观念、破解难题、转变发展方式，真正把更新观念落实到解决实际问题上。干部培训最重要的就是更新观念，调整思维方式。
视野通识的内容。必须通过科学的归纳分析和提炼概括，找到干部学习具有代表性、普遍性、全局性的新问题，引导干部学会预测、预见，构想未来事物发展变化的方向。干部学习找准问题不容易，更重要的是要破解难题，深入剖析矛盾难题。
人文底蕴的问题。人文底蕴是干部发展的精神动力。人文素质主要包括：优秀的文化、经典的哲学、人类基本价值理念。人文素质体现了一个人的思想道德修养、文化基础。加强人文素质教育，需要从人的综合素质和社会文化进步的高度，把知识传授与道德精神结合起来，形成高品位的文化品格和创造基因。加强干部文化修养，就是要开拓文化视野，提升精神境界。
责任事业的内容。责任是最高价值，是第一位的。责任是应尽义务，分内事情。干部要有强烈的事业心，高度的责任感，把职业当做奋斗事业，就会有工作激情，达到累并快乐着，辛苦并享受着的境界。突出干部事业心培养，就是要培养干部正确价值取向。
应用实际的内容。如何正确看待改革开放进程中的社会矛盾、社会问题，科学分析分配不公、干部腐败、道德缺失等消极现象。干部有了信心，有了科学认识的方法，才能更好教育群众。干部的学习是在实用中找系统而不是在系统中找实用，要强调学用相长，急用先学，立竿见影，在“用”字上做文章。
形象生动的内容。干部学习要注重把概念变事实，把抽象变形象，运用鲜活事实教育启发干部。要针对干部普遍关心的重大理论和现实问题，善于回答疑虑，系统解答疑问，激发干部的情感共鸣，展现理论教育的真理力量。增强话语体系的亲和力、感染力，增强话语体系的解释力、影响力。情通理顺，入情入理，春风化雨，润物无声，干部学习教育才能入耳、入脑、入心。
视野通识的内容。必须通过科学的归纳分析和提炼概括，找到干部学习具有代表性、普遍性、全局性的新问题，引导干部学会预测、预见，构想未来事物发展变化的方向。干部学习找准问题不容易，更重要的是要破解难题，深入剖析矛盾难题。
人文底蕴的问题。人文底蕴是干部发展的精神动力。人文素质主要包括：优秀的文化、经典的哲学、人类基本价值理念。人文素质体现了一个人的思想道德修养、文化基础。加强人文素质教育，需要从人的综合素质和社会文化进步的高度，把知识传授与道德精神结合起来，形成高品位的文化品格和创造基因。加强干部文化修养，就是要开拓文化视野，提升精神境界。
责任事业的内容。责任是最高价值，是第一位的。责任是应尽义务，分内事情。干部要有强烈的事业心，高度的责任感，把职业当做奋斗事业，就会有工作激情，达到累并快乐着，辛苦并享受着的境界。突出干部事业心培养，就是要培养干部正确价值取向。
应用实际的内容。如何正确看待改革开放进程中的社会矛盾、社会问题，科学分析分配不公、干部腐败、道德缺失等消极现象。干部有了信心，有了科学认识的方法，才能更好教育群众。干部的学习是在实用中找系统而不是在系统中找实用，要强调学用相长，急用先学，立竿见影，在“用”字上做文章。
形象生动的内容。干部学习要注重把概念变事实，把抽象变形象，运用鲜活事实教育启发干部。要针对干部普遍关心的重大理论和现实问题，善于回答疑虑，系统解答疑问，激发干部的情感共鸣，展现理论教育的真理力量。增强话语体系的亲和力、感染力，增强话语体系的解释力、影响力。情通理顺，入情入理，春风化雨，润物无声，干部学习教育才能入耳、入脑、入心。