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摘
优化数学教学环境，提升数学教学质量
【摘 要】
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摘要 新课改背景下，提升数学教学质量成为了教学目标之一。因此要求教育工作者从实际情况出发，引入新的教学方法用于教学实践中，从而优化数学教学环境。基于此，本文以小学数学课程为例，探究数学教学新手段。 关键词 小学数学;教学活动;教学质量 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0188-01 就目前而言，小学数学教学中存在着一些问题，如教师消极怠工，
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要随着经济全球化发展以及中西方文化的逐渐交融，英语语言能力的应用越来越重要，相比国外以英语作为第一语言的国家，我国的英语作为第二语言需要不断地学习和词汇的积累，以及持续地学习，才能够掌握英语语言的技巧实现流畅的交流和表达。小学英语课堂教学在于让学生逐渐认识英语，熟悉语感，并建立扎实的英语语言基础。在小学英语课堂教学中，随着教育的不断改革和进步，英语教学水平也在不断提高。本篇文章将针对如何有效提
摘要 游戏化教学是幼儿园教学活动的主要形式，是以幼儿的年龄特征、接受能力与兴趣爱好为基础，将教学内容融入游戏的教学形式。在幼儿美术教育工作中，美术游戏的开展可以丰富美术教育的形式，增强美术教育的互动性与趣味性，激发幼儿参与美术创作的兴趣和热情，提高美术教学效果。本文以大班美术活动“蚂蚁和西瓜”为例，对幼儿园游戏化活动的开展策略进行探讨，为相关工作的开展提供参考。 关键词 幼儿园;游戏化;活动
摘 要初中数学是中学学生学习的一门重要学科，对七年级的学生而言，不论在心理还是生理上，都比小学阶段更加成熟，拥有较强的自控能力，学习具有目标性，且能积极地投入到学习中来，促进了初中教学的顺利开展。然而，初中数学与小学数学相比而言，具有更强的逻辑性和抽象性，涉及到的知识面更广，问题更加复杂，所以这些因素为初中学生的数学学习带来许多困难，使他们对数学学习产生畏惧心理，甚至产生厌学情绪，导致初中数学课堂
摘要 写作教学是提高小学生英语综合应用能力的最佳途径，能让学生将自己掌握的知识采用个性化的方法进行表达，从而促进学生综合能力的发展。教师应结合小学生的认知情况，合理开展写作教学，促进学生写作综合能力的发展。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索小学高年级英语写作教学的有效措施和方法。 关键词 英语教学;写作教学;有效措施;方法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（
摘要 在初中英语教学中更加注重学生的全面发展，这就进一步表明原本传统落后的灌输性教学模式已经不能满足教学现状，教师要及时的转变教学理念和教学手段，提升自身的教学水平，在实际的英语教学中重视和关注学生核心素养的培养，让学生产生一种良好的学习意识，为学生提供更加广阔的发展空间。 关键词 初中英语学科教学;学生核心素养;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（202
摘 要 攻击性行为是学前幼儿发生频率较高的一种不良行为，它对攻击者和被攻击者的身体和心理健康发展有着许多不良影响。从分析幼儿攻击性行为的不同类型，对幼儿攻击性行为进行观察，有针对性地提出纠正幼儿攻击性行为的方法和措施，对幼儿的心理健康和教育都具有一定的积极意义。 关键词 大班幼儿;攻击性行为;应对策略 攻击性行为是一种反社会行为，它不仅会给别人的身心带来危害，同样也给自身心理健康的发展带来很大
摘要 教学是一项具有复杂性、长期性、创造性、示范性的工作，是教育工作开展的重要组成部分。教师的专业水平决定着教育的教学质量，更关乎着学生身心的健康成长、学习水平的提升以及良好的人生价值观的树立。教师这一职业的特殊性决定了教师劳动的内容是复杂，服务的对象是复杂的，劳动的标准是复杂的，这也使得教师很容易出现职业倦怠。因此，提高教师对于教育教学工作的热情，是有效提升教学质量、改善教学效果的重要途径。本文
摘 要初中教育中的道德和法治起源于生活。生活化教学方法的应用可以使课堂内容更容易理解，课堂教学更有效、更灵活，它是促进道德和法治知识学习的有效手段。本文对初中道德与法治课中的生活化教学方式进行了探索和研究，旨在为教育事业做出贡献。 关键词道德与法治;生活化教学;探索实践 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0136-02 我国当代著名教育家陶行
摘 要语文是中华五千年文明的传承，是先人为我们留下最宝贵的财富。通过语文学习，能够有效提升学生的语文素养和综合能力，还能对班级管理起到一定的辅助作用，二者相互融合，管理与教学相辅相成。 关键词小学高年级语文;教学与管理 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0188-01 在新课改的教育背景下，学生学习能力的形成至关重要，如果只一味注重成绩，是无