【摘 要】
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小学潜能生是普遍存在的事实,小学潜能生的转化管理,是班级和学校的重要工作之一,更是班主任工作的重点和难点.采取什么样的方法、技巧来做好这些学生的思想工作,从品质、人
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小学潜能生是普遍存在的事实,小学潜能生的转化管理,是班级和学校的重要工作之一,更是班主任工作的重点和难点.采取什么样的方法、技巧来做好这些学生的思想工作,从品质、人格、自我管理、学习素质等诸方面调整转化,是教育工作者以及心理学者长期探索和研究的课题.潜能生的形成、根源、背景复杂,不是一朝一夕形成的,这项工作需要一整套系统、连贯、长期的操作,才能彻底奏效.
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