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语文教学应以形成思想、丰富心智、提高灵魂、铸造人格为己任，语文教材里的课文有的对真善美的讴歌，有的是对祖国大好河山的描绘，有的是对社会主义建设日新月异的赞美，有的是对作者高洁品行、高尚人格的写照，蕴含丰富的思想道德内容，是语文学科所独有的有利条件。因此语文教师在语文教学过程中要充分利用好这些材料，对学生进行思想品德教育，汲取文中营养，培养“四有”新人，就是我们语文教师的责任。“动之以情，晓之以理”，通过语文课堂的教学，完成语文教学中德育教学任务。