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当前，“爱人民”教育却略显缺失，学生对底层人民、弱势群体不够尊重，对身边的人不够关心，笔者结合班主任工作的实践，对学生“爱人民”品德素质的培养，谈了自己的一些做法。
常怀感恩之心，真情热爱人民--浅谈班主任对学生进行“爱人民”品德素质的培养
【摘 要】
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当前，“爱人民”教育却略显缺失，学生对底层人民、弱势群体不够尊重，对身边的人不够关心，笔者结合班主任工作的实践，对学生“爱人民”品德素质的培养，谈了自己的一些做法。
【机 构】
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330046
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年3期
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