【摘 要】
：
采用图象自动分析装置研究了复合硫化矿石和磁铁矿石在工业磨机中的解离特征、结果表明，对于特定的矿石而言，细至浮选粒度的全自磨磨矿比一段自磨和二段球磨组成的磨矿系统产生
【机 构】
：
淮南工业学院机械工程系!安徽232001
论文部分内容阅读
采用图象自动分析装置研究了复合硫化矿石和磁铁矿石在工业磨机中的解离特征、结果表明，对于特定的矿石而言，细至浮选粒度的全自磨磨矿比一段自磨和二段球磨组成的磨矿系统产生了更适宜于浮选的粒子形状和解离特征，总体上达到了节能效果。
The image automatic analysis device was used to study the dissociation characteristics of composite sulphide ore and magnetite ore in an industrial mill. The results show that for a specific ore, the whole-process self-grinding ore Grinding system composed of two ball mill produced more suitable for the flotation of the particle shape and dissociation characteristics, as a whole reached the energy-saving effect.
其他文献
计算能力是小学数学教学的一项重要任务, 是学生今后学习数学的重要基础.作为低年级的数学教师,应如何培养小学生的计算能力呢?笔者是从以下几方面入手的:rn一、激发学习计算
随着新课改的推进,许多教师都积极探索和应用全新的教学模式,推动了高中数学教学的发展.高中数学课本中的知识较复杂、深入,如果教师依旧运用传统的教学方法会降低学生的学习
学生参与意识的培养是提高学生学习效率的重要体现,在高中数学新课标的前提下,以学生发展为本的素质教育理念,要求教师要充分发挥学生的主体作用,化被动为主动对学生的学习能
随着社会科技不断发展,信息化水平不断提高.智能手机已成为人们日常生活和学习中必不可少的移动终端.为贯彻落实教育部提出的《教育信息化2.0行动计划》,我校积极将智能手机
小学数学是数学的基础,想要学好数学就一定要打好基础,而小学教学也是比较困难的,由于小学生心性不够成熟,注意力没有成人集中,所以小学数学教学效率较低.在新课改下,基于核
在我国科学技术快速发展的背景下,信息化技术也取得了显著的成绩,并被应用于各个领域.高中物理涉及到的知识范围更加广泛,尤其是一些实验类教学,与初中物理实验相比,与实际生
本文主要以武汉市70所幼儿园为研究对象,以幼儿园功能室的开展情况为研究内容,采用问卷调查法、访谈法、观察法等.分别从武汉市的武昌区、洪山区、东湖高新区、江岸区、新洲
当今是信息化的时代,在我们的生活中,无处不在体现信息技术带给我们的便利,大到航天技术小到衣食住行.为了顺应时代发展的潮流,在教育过程中引入信息技术已经成为了大众普遍
对学生核心素养给予充分的重视,把握好课堂教学中的每一个环节、细节,多留心生活中的素材,用生动有趣的实验引起学生的学习兴趣,以饱满的情绪带领学生共同学习,落实“立德树
苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣……”是的，从教十多年来，就是在与孩子们的交往中，在与孩子们共同进步中，我深切感受着