[!--title--]

来源 :考试周刊 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
在课堂教学中,提问起着非常重要的作用。本文就数学课堂提问的有效性进行了探究,以期培养学生的思考能力,促进学生全面发展。 In classroom teaching, questions play a ver
据悉,煤炭部正在研究制定加强行业管理的措施和手段。讨论中的有关文件包括:《煤炭工业企业国有资产管理办法》、《关于煤炭运销加速宏观调控实行行业管理的意见》、《关于
当前,盐碱地面积的不断扩大对农牧业生产和农业经济的繁荣都产生了严重的影响,因此对盐碱地资源的开发和利用有着极其重要的现实意义。本论文以这一现状为研究背景,采用碱茅(P
一、教学观念上思考  课改,首先更新教学观念,打破陈旧的教学理念,苏霍姆林斯基说:“懂得还不等于已知,理解还不等于知识,为了取得更牢固的知识,还必须反思。”教师长期以来已习惯于“以教师为中心”的教学模式,传统课堂教学过分强调教师的传授作用,把学生看做消极的接收知识的容器,单纯地填鸭式教学,学生被动地接受,结果事倍功半。新课改强调学生的全面发展,师生互动,培养学生终身学习的能力。学生在老师引导下,主
棕榈酸异丙酯(IPP)是一种低粘度亲油类的非离子型表面活性剂,大量用于护肤霜和蜜类化妆品中。它的合成方法主要有4种[1,2]:1在磺酸型离子交换树脂存在下,丙烯与棕榈酸并流通过反
胡杨(Populus vphratica Oliver)是中国西北荒漠地带珍贵的森林资源.在有关胡杨的研究工作中,无性繁殖问题一直倍受关注,这也是实现胡杨良种化,进而繁荣胡杨林的关键.该论文
摘 要: 作者通过对自己的教学实践经验进行梳理,就如何构建初中数学有效教学谈谈想法。不仅能解决当前实际教学中的问题,而且能体现有效课堂的本质。  关键词: 初中数学教学 分解目标 诱思导入 合作互动 分层作业  《初中数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境引导学生通过实践、思考、探索、交
该研究分别进行了盐分胁迫下种子发芽试验和苗木耐盐盆栽试验,探讨了林木在种子发芽阶段和苗木生长阶段的耐盐特性;结合该次试验,首次提出了种子发芽阶段和苗木生长阶段的耐
煤炭是我国重要的能源,但煤炭资源开采造成的土地、生态破坏是巨大的。在矿山开发建设的同时,保护矿区的生念环境,加强矿区土地复垦与生态重建是一项具有战略意义的系统工程。土
本试验研究了连续3年不施氮肥、有机肥、无机肥和有机无机肥结合施用对露地蔬菜的生长、产量、品质、土壤硝态氮、土壤养分含量和蔬菜叶片中养分含量的影响,试验结果表明:(1)第