【摘 要】
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让小学思想品德课的教学回归生活有着非常重要的教学实践意义。教师可以给学生们创设生活化的教学场景,尽可能丰富课堂教学内容与教学形式,同时,在给予学生们学习评价时可以
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让小学思想品德课的教学回归生活有着非常重要的教学实践意义。教师可以给学生们创设生活化的教学场景,尽可能丰富课堂教学内容与教学形式,同时,在给予学生们学习评价时可以采取生活化的评价方式,要注重对学生的引导与鼓励,也可以结合生活实例。
It is very important teaching practice to let the teaching of elementary moral education class return to life. Teachers can create life-style teaching scenes for students, enrich classroom teaching contents and teaching forms as much as possible, and at the same time, students can be given a life-based evaluation method when they evaluate and evaluate. Students should be guided and encouraged, as well as Combination of life examples.
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