【摘 要】
：
自由的精神、灵活的速度是3M更彻底本土化的催化剂“给你们两周时间,解决好这个问题我们公司会全线改用你们的产品。”今年早些时候,客户对刘尧奇提出这样的要求。作为3M中国
论文部分内容阅读
自由的精神、灵活的速度是3M更彻底本土化的催化剂“给你们两周时间,解决好这个问题我们公司会全线改用你们的产品。”今年早些时候,客户对刘尧奇提出这样的要求。作为3M中国研发中心总经理,刘尧奇别无选择,这是公司觊觎已久的大客户,目前的情况是,对方的产品已经大批量产,上市之后才发现机器里面某个配件出现了问题,延误一天时间就会造成大量损失,在这种情况下如果能够达成客户的
Freedom of the spirit, the speed of flexibility is 3M more radical localization of the catalyst “Give you two weeks to solve this problem our company will switch to your products.” Earlier this year, Liu Yaoqi customers such a Claim. As the general manager of 3M China R & D center, Liu Yaoqi no choice, this is the company’s long-established customers, the current situation is that the other side of the product has been mass-produced, listed only after the discovery of a problem with the machine which parts, delays A day can cause a lot of damage, in this case if we can reach the customer
其他文献
自1982年以来,我们在杭州市深厚软土地区的三个场地进行了石灰桩加固软弱地基的试验研究。 11台底板尺寸为2×2m的载荷板试验和静力触探、十字板及钻孔取土等室内外试验结果
本文结合南京大桥北路色彩规划的实践,对道路色彩规划的意义、规划思路、规划方法进行了阐述。
Based on the practice of color planning in Nanjing North Bridge Road, t
〔关键词〕 体育教学；生本教育理念；教学策略 〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 19—0088—01 生本教育理念下的体育教学就是在发挥学生主体作用的前提下，创设丰富的教学活动，通过教师的指导和引领，使学生在快乐的氛围中学习与锻炼，从而增强学生的体质，提高学生的运动能力。下面笔者从生本教育理念下的先做后学、先学后教、小组合作等方
在一次智力游戏中,我要求孩子们根据画面内容添画小鱼,谁知许多孩子面露难色,不肯动笔。有的说:“老师,我没学过!”有的说:“老师,我不会!”面对这一意外情况,我非常冷静,临
树叶、花草，仰可取，俯可拾，随地可找，比比皆是。实践证明，若将粘贴树叶、花草的活动引入幼儿教育的活动领域，对幼儿兴趣爱好的培养，行为习惯的形成以及智能智力的开发，是大有裨益的。
想像是思维的一种特殊形式。想像的过程用刘勰在《文心雕龙》中的语言说,就是“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里”的功夫。语言描述的形象本身没有直接可感性,必须借助
《语文课程标准》指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话相结合。”刚入校的儿童,往往把学习和游戏混为一谈,即使在接受任务时,也总想把任务变
一、引导学生感受到文章的情境,让学生掌握文章的写作手法小学语文教师在引导学生进行阅读学习的时候,有时会有一种错误的思路,即教师不给学生感受的机会,只是一味地要学生思
在三种压实粘性土的三轴排水试验中,进行若干次卸荷和再加荷循环。本文介绍了测得的卸荷弹性模量值,并与加荷条件下的相应模量值进行比较。研究了卸荷弹性模量随四周压力以及