【摘 要】
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论述了科技市场是科学技术发展的推动力,科研院所进行市场预测的必要性及方法,并对发育技术市场提出了建议。
Discusses the science and technology market is the driving
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论述了科技市场是科学技术发展的推动力,科研院所进行市场预测的必要性及方法,并对发育技术市场提出了建议。
Discusses the science and technology market is the driving force of scientific and technological development, scientific research institutes need to market forecasts and methods, and development of technology market recommendations.
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摘 要：在“减负增效”的教育背景下，高中语文的作业应当注意其有效性，既要能够减轻学生的学习负担，同时又要达到提高学生学习效率的目的。这就要求教师在作业设计的过程中，要结合学生的实际情况，设计具有针对性的语文作业。本文结合笔者高中语文教学实践经验，探讨在高中语文教学中作业布置的有效性对策。 关键词：高中语文；作业；有效性；对策 G633.3 在高中语文的教学中，作业的设计是很重要的一个组成部分
摘要：如今风靡的课堂分层导学法是一种很好的小学数学导学策略，这种分层的方法虽然让人感觉不公，但是，它能有效地把数学课堂知识引向学生，从而十分有效地提升学生的数学水平和学习成绩。教师们在运用这样的导学方法时，也有诸多需要注意的地方，以下我就来讲讲这样的导学策略的注意点。 关键词：小学课堂；分层导学；策略 G623.5 一、小学数学课堂上实施分层导学的优势 分层导学的实施能使所有学生都体验到学
G633.6 新课程改革倡导自主合作学习。合作学习有利于提高学生的学业成绩，提高学生自尊，促进学生情感发展及学生社交能力的提高。可在实际教学中，多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论，前排学生刷地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清在说什么。几分钟后，老师一喊“停”，学生立即安静下来，站起来发言的学生一张口就是“我怎么看”、“我觉得应该如何”。学生关注的
G633.41 “使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”是基础教育阶段英语课程的任务之一。听、说、读、写是外语的四项基本技能，其中“听”居于这四种技能之首，听是最基础、最重要的技能，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础。《英语新课程标准》明确了初中学生英语听力教学的目标和要求。第五级为9年级结束时应达到的基本要求：能根据语调和重音理解说话
摘要：本文分析了目前高职英语教学中的信息化教学手段的运用及其问题，并试图找出适当的信息化的教学方法应用于教学中，从而解决目前高职英语教学中存在的问题。 关键词：信息化；高职；英语教学 H319 随着信息技术的快速发展，信息技术在全球的各行各业中被广泛使用。在英语教学领域中，传统教学方法和手段也发生了深刻的转变。现代计算机多媒体技术、远程技术以及多样化的信息载体，克服了时间和空间的障碍，学生可
摘要：英语是一门交际性的语言，而英语口语在教学中占有重要地位，学好英语就好像是打开了一扇窗，让我们看到了外面精彩的世界，让我们更多地认识、了解这个世界，我们的视野由此而宽阔，世界与我们的距离因此而变短。因此英语口语的学习在英语教学中起着举足轻重的作用。本文对初中英语口语教学探索与思考进行探讨。 关键词：初中英语；口语；思考 G633.41 一、初中英语口语教学存在的问题 1.学生没有足够的
摘要：同一个班级，同一个老师，同时分数相差无几的学生进入初中学习之后，却产生极大的变化，有时优生变成了差生，而差生有的却成为了优生，在数学这科表现尤其突出，其根本原因是什么呢？原来初中的学习不仅需要教师的传授，更需要學生发挥自身的主观能动性来提升学习质量，与学生学习的动力，学习的态度，学习习惯等自身因素密不可分，而学生的自身因素不是取决于智力因素，而是取决于非智力因素。非智力因素主要包括品德，意志
G623.5 罗杰斯曾说过：“自由度愈高的学习，身心投入的程度愈高。” 如何“提高课堂效率”成了我们教研的重点，经过多次教研，我们决定首先从“协同”效率入手：打破学科与学科之间的“分居”，让学科能够彼此往来，使数学重点知识能够又好又快地“登台亮相”，给学生留下深刻的印象；打通数学知识与生活之间的“围墙”，让学生在生活的课堂中就能活学知识，给学生留下真实的印象；打破知识与方法之间的“等级”，有效地
摘要：合作学习于20世纪70年代初兴起于美国，随之受到了世界许多国家和地区的广泛重视，并发展成为当今世界范围内最受推崇的教学理念之一。 关键词：合作学习；英语教学；意义；策略 G633.41 2003年《新课标》内容标准中的情感态度方面指出：“在高中阶段，教师应在教学中引导学生，乐于与他人合作，养成和谐的健康向上的品格。”合作学习作为一种新型的学习方式越来越受到教育者的关注，如何充分利用合作
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