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在笔者教学《登泰山记》一文的过程中，发现大量的教案及研究资料都忽略了文本的“神气”，本文对此问题进行了深入的探究，并以此特点为突破口，对文章进行了别具一格的解读，从而设计出一种新颖教学案例。
关于《登泰山记》一文“神气”的体会与教学
【摘 要】
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在笔者教学《登泰山记》一文的过程中，发现大量的教案及研究资料都忽略了文本的“神气”，本文对此问题进行了深入的探究，并以此特点为突破口，对文章进行了别具一格的解读，从而设计
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪二中
【出 处】
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中学语文:下旬
【发表日期】
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2011年6期
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