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古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷．许多高考题都是从某一熟知的题目改编而来的，如果我们教师平时上课能对某些可以加工、拓展、合情推理处理的题目，及时发现，及时引导学生进行探究，达到做一题通一类，从而提高学生的解题能力．下面是笔者在一次高三复习课上选讲的例题所引发的探究过程的实录．