【摘 要】
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摘 要：对我国5所民族院校17个少数民族大学生健康水平资料进行因子分析和综合评价，与其它评价方法相比较，给出17个少数民族大学生健康水平评价一览表。认为：因子分析法在国民体质评价中的运用，能观测变量间极其复杂的相关关系，寻找变量变化潜在的支配因子，建立因子分析模型，通过各共性因子所处的状态，解释共性因子的实际意义，能客观评价各少数民族学生的“健康水平”。 关键词：变量；因子分析；排序 中图分
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摘 要：对我国5所民族院校17个少数民族大学生健康水平资料进行因子分析和综合评价，与其它评价方法相比较，给出17个少数民族大学生健康水平评价一览表。认为：因子分析法在国民体质评价中的运用，能观测变量间极其复杂的相关关系，寻找变量变化潜在的支配因子，建立因子分析模型，通过各共性因子所处的状态，解释共性因子的实际意义，能客观评价各少数民族学生的“健康水平”。
关键词：变量；因子分析；排序
中图分类号：G806
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)10—1359—03
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