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当今社会，信息技术飞速发展，工业生产方式和人们的生活方式都发生了翻天覆地的变化。当前处于义务教育阶段的青少年儿童是伴随着网络快速发展而成长的一代，其思维方式、学习方式、兴趣爱好、情感表达等一切方面无不留下了网络的深深烙印。小学数学教育也必须面对这种新形势、新状况，作出相应的变化，不断推动教学内容和教学方法的改革，培养出优秀的人才。