论文部分内容阅读
21世纪的中国是一个不断与世界有着全作，不断的开拓与创新，不断将新生事物带入国内，不断的使国民经济快速提升，不断……而生活在21世纪的青年，尤其是中学生，他们能够很快的接受新生事物，他们也对开拓、创新有着一种强烈的愿望，可是他们却又在这样一个多彩的社会环境中产生了一种好高骛远的行为，不清楚自己应该所处的位置，过于自信，过于自负，一切事情都觉得简单，但却又不能完成，只想轻松愉快，不想吃苦干事，并且还经常对很多事情表示出不满，在这种情况下，我们就不应用老一套的，七、八十年代的教育方式来要求他们，作为一名教师，尤其是一名班主任，要怎样才能理解学生呢？
首先，要深入到学生中间去了解他们，和他们交朋友，不下海不知水的深浅，不登山不知山的高低，不深入到学生中去，就不知道学生的实际情况，作为班主任，只有尽量多的到学生中去，去参加他们的闲谈，参加他们的活动，参加他们的联欢，一定不要放过任何与学生接触的机会。
其次，要和学生平等相待。现在的中学生“成人”意识愈来愈浓，内心深处潜藏着要求被尊重、被信任和被理解，他们渴望像成人一样了解社会，参与社会活动，希望别人给他们应有的“成人”地位，讨厌把他们当“小孩”看待，所以无论在课内还是课外，只要我们出于真诚，说话中肯，学生是十分欢迎的，对学生中出现的一些“偏差”我们也应慎重处理，给他们留“余地”。
第三，要给学生创造成才环境。要想让人们的学生早成才，成好才，就多给学生们一些自主、自信和思考的机会，让他们知道无论什么事都不是容易成功的，要通过自己的努力，去认识自己的不足，认识到自己即将面临的，使他们在平时学习和专业技能的展示中逐渐成长，使他们步入社会时，具备比较多的自信心、能动性，具备较强的竞争能力。
第四，要严格要求学生。中学生正处于长身体，长知识及世界观形成的关键时期。正确的灌输和引导，严格的训练，对于他们来说是非常重要的和必要的。为了学生的健康成长，我们应该调动校内外的一切积极因素，形成一个学校、家庭、社会“统一战线”。要采取强有力的措施，使他们逐渐养成良好的思想作风和文明行为习惯，成为具有较高文明标准的“现代人”。除了养成教育外，我们还应该不断进行教学改革，通过各种有效手段，开发学生智力，提高学生的能力，使之掌握扎实的基础知识和基本技能，成为今后各路线的技术能手。
我们是21世纪的教师，尤其的班主任，要使自己的思想和感情与学生的思想与感情始终保持共振，保持默契。不断创新，充分理解学生，要用新的、合理的、理性的教育方式，使学生们能够在学校学习的成绩，进入一片属于他们的天地。
首先，要深入到学生中间去了解他们，和他们交朋友，不下海不知水的深浅，不登山不知山的高低，不深入到学生中去，就不知道学生的实际情况，作为班主任，只有尽量多的到学生中去，去参加他们的闲谈，参加他们的活动，参加他们的联欢，一定不要放过任何与学生接触的机会。
其次，要和学生平等相待。现在的中学生“成人”意识愈来愈浓，内心深处潜藏着要求被尊重、被信任和被理解，他们渴望像成人一样了解社会，参与社会活动，希望别人给他们应有的“成人”地位，讨厌把他们当“小孩”看待，所以无论在课内还是课外，只要我们出于真诚，说话中肯，学生是十分欢迎的，对学生中出现的一些“偏差”我们也应慎重处理，给他们留“余地”。
第三，要给学生创造成才环境。要想让人们的学生早成才，成好才，就多给学生们一些自主、自信和思考的机会，让他们知道无论什么事都不是容易成功的，要通过自己的努力，去认识自己的不足，认识到自己即将面临的，使他们在平时学习和专业技能的展示中逐渐成长，使他们步入社会时，具备比较多的自信心、能动性，具备较强的竞争能力。
第四，要严格要求学生。中学生正处于长身体，长知识及世界观形成的关键时期。正确的灌输和引导，严格的训练，对于他们来说是非常重要的和必要的。为了学生的健康成长，我们应该调动校内外的一切积极因素，形成一个学校、家庭、社会“统一战线”。要采取强有力的措施，使他们逐渐养成良好的思想作风和文明行为习惯，成为具有较高文明标准的“现代人”。除了养成教育外，我们还应该不断进行教学改革，通过各种有效手段，开发学生智力，提高学生的能力，使之掌握扎实的基础知识和基本技能，成为今后各路线的技术能手。
我们是21世纪的教师，尤其的班主任，要使自己的思想和感情与学生的思想与感情始终保持共振，保持默契。不断创新，充分理解学生，要用新的、合理的、理性的教育方式，使学生们能够在学校学习的成绩，进入一片属于他们的天地。