小学语文教学中陶冶式教学模式的运用

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语文作为一门母语教育学科,不仅是历史传统和民族文化的传承,同时,也蕴含着伟大的民族精神与智慧。但是,在应试教育的负面影响之下,我国的小学语文教育忽视了对小学生创造性和创新性的培养,传统的教育模式导致小学语文教育出现了“轻陶冶、重训练”的问题。为改变这一教学现状,在新课标的要求及背景下,作为基础教学阶段的小学,采用陶冶式的教学模式,积极进行语文教学改革意义深远。 As a mother tongue education discipline, Chinese is not only the tradition of history and the inheritance of national culture, but also contains great national spirit and wisdom. However, under the negative impact of exam-oriented education, primary school Chinese education neglects the cultivation of creative and innovative primary school students. The traditional mode of education has led to the emergence of “light training and heavy training” in primary school Chinese education. In order to change the current situation of teaching, under the background and requirements of the new curriculum standard, as a basic primary school, it is of far-reaching significance to adopt a pedagogical teaching mode and actively carry out the reform of Chinese teaching.
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