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医学图像处理是一门理论和实践联系较强的课程,Photoshop是当下最流行的图像处理软件,它可用于与医学图像处理相关的各种场合并且易于学习。为达到理论与实践相结合的教学目标,将Photoshop软件引入到医学图像处理实验课教学中,同时融入了项目化教学方法和综合考核评价体系。结果显示,该教学环境能够改善教学效果,提高医学类学生在图像处理方面的实践应用能力。