【摘 要】
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教材教学思路分析说明:《科学》这门教材的目标是使学生初步认识自然界中常见的物体和现象,初步了解人类对自然的利用改造、保护与探索,培养学生爱科学、学科学、用科学的志趣和
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教材教学思路分析说明:《科学》这门教材的目标是使学生初步认识自然界中常见的物体和现象,初步了解人类对自然的利用改造、保护与探索,培养学生爱科学、学科学、用科学的志趣和初步的观察,动手能力,使学生充分动手操作,亲自实验,使抽象单调的知识教学在学生的具体操作中变得直观形象生动丰富。因此,在《科学》教学活动设计中,我认为发挥好教学活动设计中教师是主体,而在学习活动设计中学生是主体这两个作用是提高学生科学素养和能力的主要途径,是把学习的过程变成学生创造性活动的过程。
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摘 要:为贯彻落实《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》中发〔2015〕9号文件精神(以下简称9号文件),进一步学习电力体制改革,掌握电力体制改革的具体要求,探索电力行业地发展方向。该文件是指导我国电力体制改革的纲领性文件,对于每一个电力系统及其下属单位、相关工作者,也有着较为深厚的指导意义。 关键词:9号文件 应对策略 电力体制改革 一、我国电力行业发展现状分析 (一)电力消费效率较低。
【关键词】思想品德课解题技巧近年来从文科综合的考试来看,分值设置为《思想品德》75分,历史75分。其中《思想品德》课的题型为选择题部分、简答题部分、材料分析部分和探究与实践题部分。 我通过对试卷认真分析和对部分学生调查得出结论:并非我上课时知识点没传授到位,也不是学生对教材主要内容没有掌握。而是学生答题技巧薄弱成为学生失分的症结所在,据不完全统计,这次月考因不懂答题技巧导致每位学生丢掉20分以上
摘 要:情商教育在英语教学法课堂上有很大的重要性,老师可以通过以身作则,把情商教育融入到培养学生的感恩思想、合作学习能力、自主学习能力和语言交际能力中来。 关键词:情商教育 英语教学法 合作学习 感恩教育 一、情商的内涵和特点 情商是情绪商数(emotional quotient,简称EQ)的简称,正确的应该被成为“情绪智力”或“情绪智慧”。“情绪智力”这一概念最早在1900年,由美国耶鲁大
新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习模式,强调了课堂教学要体现“以学生为主体”,“在教学中建立平等的师生交流”等教学理念,作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅改变着学生的学习生活,也改变着教师的教学模式。由于新课程改革的许多理念最终是要通过教师的课堂教学行为才能得以实现的。若要构建和谐、互动、愉悦的多元交流和互相支持的鲜活课堂生活,合理有效地开发各种教学资源,教师是推进课改的最关键因素。那
新课程标准中的理念要求“我们的教学应该让学生全身心投入学习,学生必须成为主动的学习者,不仅要应用已有的知识,更要经历新知识和日渐增加的困难情境的挑战。教学方法应该让学生关注学习过程,而不仅是接受传授给他们现成的知识。”这更要求我们要注意提高提问的技巧。然而课堂上提出的问题,随着学生的需求和思考在不断的变化着,怎样的提问才“合理恰当”效果最好呢?下面我就常规教学中的提问谈一点自己的体会: 一、课前
半导体经表面修饰能提高其光电化学过程的量子效率,扩展其光激发响应范围至可见区,为利用太阳能提供了一个有价值的途径。举例介绍一些半导体表面修饰方法,机理,光电化学性质和应
本文对高职院校学生读者的阅读倾向进行了分析,就图书管员如何正确引导读者的阅读方法以及培养读者的阅读兴趣,提出了自己的看法。
摘 要:对超声波流量计在大口径气体流量中的应用介绍。本文对超声波流量计测量误差原因进行了分析。告诉我们如何正确使用,减少误差,提高超声波流量计测量的精度,以便测量结果达到国家的相应要求。 关键词:超声波流量计、噪声、差压式流量计 英国著名的流量专家F.C.Kinghom说的好“流量计是使用比制造要艰难得多的少数仪表之一,在实验室它可以得到极高的准确度,但是在使用现场,一旦条件变化,一切全部白废
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