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摘
浅谈互联网思维下的高职思想政治教育时效性
【摘 要】
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摘要：隨着科技发展的日新月异，计算机、手机等设备迅速普及，由此，互联网思维逐渐被越来越多的人认同。互联网，为学校各项工作的开展提供了便利条件，学生信息的收集、教育教学工作的开展、学生思想动态的监测等等方面，运用互联网思维来解决都能够收到较好的效果。利用互联网思维来解决便在很大程度上改变了以往高职在思想政治教育工作上的滞后和冗杂。本文通过对大数据时代下互联网思维在高职思想政治教育中运用的机遇和挑战的
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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摘要：随着课改的不断深化，小学数学教学对于以学生为中心的要求不断提高，而学生的积极参与度则依附于学生的学习兴趣。因此在小学中高年级的数学教学当中，教师应采用多种方式、通过多种途径来激发并培养学生学习数学的兴趣，使其在对数学兴趣的指引下对学好数学、提升数学课堂教学以取得事半功倍的学习效果。笔者通过理论的研究及自己的多年教学实践经验，提出了在小学中高年级数学教学中对学生数学兴趣教学的简要策略，希望其对
党的十九大从党和国家事业全局出发,着眼于实现＂两个一百年＂奋斗目标,坚持把解决好＂三农＂问题作为全党工作重中之重,提出了实施乡村振兴战略。辽宁既是工业大省,也是农业大省,完
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