【摘 要】
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目的 应用护理路径对门诊输液老年病人进行健康教育,有效促进护患关系,提高病人的满意率,降低输液故障的发生率,减少护理纠纷.方法 将100名门诊输液的老年病人随机分为2组,对
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目的 应用护理路径对门诊输液老年病人进行健康教育,有效促进护患关系,提高病人的满意率,降低输液故障的发生率,减少护理纠纷.方法 将100名门诊输液的老年病人随机分为2组,对照组采用传统的门诊健康教育方法,实验组应用护理路径进行健康教育,以病人对护士健康教育的综合满意率,输液故障的发生率进行评价.结果 实验组病人对护士健康教育的综合满意率高于对照组,输液故障发生率明显降低(P＜0.05).结论 将护理路径应用于门诊输液的老年病人,能够促进病人健康恢复,预防疾病,减少护理纠纷,提高工作质量.
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