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[摘要]社区护理是护理专业的一门专业核心课程。随着护士执业考试难度的加深。对学生的实际解决问题能力的要求越来越高。如果仍使用传统的教学方式，必将降低学生的学习兴趣。从而影响护士执业考试的通过率。为解决这一问题，笔者尝试使用角色扮演教学法结合小组学习法开展教学，收到了良好的效果。
角色扮演在社区护理课程中的应用
【摘 要】
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[摘要]社区护理是护理专业的一门专业核心课程。随着护士执业考试难度的加深。对学生的实际解决问题能力的要求越来越高。如果仍使用传统的教学方式，必将降低学生的学习兴趣。
【机 构】
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广东省阳江市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2014年6期
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