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目的探讨抽考式考核在中职护生实习前护理操作考核中的应用效果。方法将护生分为实验组与对照组,实验组采用全部训练后再抽考的方法,对照组采用边训练、边考核的方法,10项操作学习结束后两组护生均参加考核,比较考核结果。结果实验组10项操作考核成绩均优于对照组,且差异具有显著性。结论抽考式考核能最大限度巩固护生护理操作能力。