【摘 要】
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教学作为学校的核心工作任务,体现了其价值意义所在.学生作为教学主体,从根本上决定了教学质量的优劣以及教学成果的胜败,因此,为了进一步优化教学成果,必须将学生作为教学工
【机 构】
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山西省阳泉市平定县高级职业中学校 山西阳泉 045200;
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教学作为学校的核心工作任务,体现了其价值意义所在.学生作为教学主体,从根本上决定了教学质量的优劣以及教学成果的胜败,因此,为了进一步优化教学成果,必须将学生作为教学工作的核心开展,牢牢把握其发展,赏识教育的出现具有其不可替代的意义,对学生学习积极性的培养起到了良好作用.本文从赏识教育的概念入手,通过对赏识教育在职业高中语文教学中的必要性进行总结与分析,探究其在教学中的实际运用,促进职业高中语文教学质量的提升.
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