【摘 要】
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与其说摄影是在记录物象,不如说是在捕捉光影,最近几年,李绍杰老师一直尝试用光绘的手法拍摄夜景,并成功举办了个人摄影作品展《光赋》,得到很多影友的关注。本期《数码摄影
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与其说摄影是在记录物象,不如说是在捕捉光影,最近几年,李绍杰老师一直尝试用光绘的手法拍摄夜景,并成功举办了个人摄影作品展《光赋》,得到很多影友的关注。本期《数码摄影》精选了李老师多年来拍摄的成果,并就拍摄技巧向李老师取经学艺,希望大家读后也能拍摄出同样精美的作品。
Rather than photographing images, photography is better at catching light and shadow. In recent years, teacher Li Shaojie has been trying to photograph night scenes with light and has successfully held a solo photo exhibition “Guang Fu”, which has attracted the attention of many filmmakers . This issue of “Digital Photography” featured many years of filming by Professor Li and learned skills from Mr. Li in filming techniques. We hope everyone will be able to film equally beautiful works after reading.
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摘 要 在小学数学日常教学中，小组合作学习时间是充分的，指导小组合作学习也比较可行，小组合作学习的有效性也成为必然。分组时做到层次性、互助性，在提问时注重合作探究问题的思考性、层次性，积极指导小组合作学习，有倾向性地引导学生参与等等，小组合作学习的有效性在潜移默化中凸显出来。 关键词 小学数学；小组合作学习；有效性 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35
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