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民歌蕴含着丰富的文化底蕴,反映出不同时代、不同地域人们的喜怒哀乐和风土人情,折射出特定历史时期和环境下的文化现象。在国际学生汉语言教学体系中引入民歌不仅可以调动学生的学习兴趣,提高学生语言能力,传播中国民歌的魅力,有利于弘扬中国文化,增进学生对中国文化的理解,培养学生的跨文化交际能力。
跨文化交际视域下的民歌传播——山西民歌在对外汉语教学中的应用
【摘 要】
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民歌蕴含着丰富的文化底蕴,反映出不同时代、不同地域人们的喜怒哀乐和风土人情,折射出特定历史时期和环境下的文化现象。在国际学生汉语言教学体系中引入民歌不仅可以调动学
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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山西省文化厅艺术科学规划项目“国际视域下山西民歌文化的构建与传播研究”项目编号:2016D17)研究成果论文
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