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生物是一门与生活息息相关的学科,初中生物《新课标》指出,生物教学要以生活为出发点和落脚点,联系生活和学生实际,通过课程生活化、社会化和实用化,实现生物教学“源于生活、高于生活、回归生活”的教学目标。《新课标》给初中生物教学指明了方向,生活化教学也成为初中生物教学关注的新领域。生活化教学主要体现在教学内容生活化、教学情境生活化、教学方式生活化、学习任务生活化四个方面,本文从这四个方面入手,就如何实现初中生物生活化教学进行了深入思考。