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摘要：课程教育理念中强调，英语教师在进行理论传授的同时，还应充分尊重学生的主体地位，着重考虑学生在学习探究中思想情感的发展。通过有效的措施促进高中生英语综合学习能力以及主观能动性的提升，并且提升学生英語交际能力。本文探讨了高中英语语法教学中的主要问题以及相应的教学对策。高中英语的学习和教学实际是为了高考做准备的。经过几次改革，高考已经渐渐弱化了对语法的考查，但是这种弱化并不是说高考不再涉及英语语法的内容，而是不再直接考察语法内容，只是换了一种更为灵活和隐蔽的方式。比如增加单项选择中对词汇的考查而删减语法内容，同时在完形填空和作文中增添对语法考查的内容等。在这种情况下，高中英语语法教学更应该重视对学生英语语法知识灵活运用能力的培养，夯实学生语法基础，以应对不断革新的高考考查机制。
关键词：高中英语;语法教学;高考
中图分类号：G632.0
关键词：高中英语;语法教学;高考
中图分类号：G632.0