【摘 要】
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摘 要：引导初中生尝试模仿古诗文进行写作，可以很好地促进学生学习古诗文，加深对课内所学知识的理解;可以增强学生对传统文化的认同感，树立起文化自信;可以提高学生的语言表达能力，促进学生热爱生活，感悟生活的真谛。 关键词：古诗文;仿写;学生写作 中图分类号：G633.3文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-117-1 古诗文是我国传统文化的精髓。为了激发学生学习古诗文的兴
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摘 要：引导初中生尝试模仿古诗文进行写作，可以很好地促进学生学习古诗文，加深对课内所学知识的理解;可以增强学生对传统文化的认同感，树立起文化自信;可以提高学生的语言表达能力，促进学生热爱生活，感悟生活的真谛。
关键词：古诗文;仿写;学生写作
中图分类号：G633.3文獻标识码：A
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