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当前,由于教师对学生的课外阅读指导不足、家庭阅读氛围缺失、电子产品过度使用等因素的影响,导致学生课外阅读兴趣不浓,习惯不好.基于此,小学语文教师应当采取多样化的手段,加强课外阅读指导,充分发挥家长的育人职责,培养学生良好的课外阅读习惯,促进学生全面发展.
小学语文教学中学生课外阅读指导刍谈
【摘 要】
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当前,由于教师对学生的课外阅读指导不足、家庭阅读氛围缺失、电子产品过度使用等因素的影响,导致学生课外阅读兴趣不浓,习惯不好.基于此,小学语文教师应当采取多样化的手段,
【机 构】
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贵州省毕节市,金沙县沙土镇第二小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年11期
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