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病理学是一门形态学科，具有较强的直观性，多媒体辅助教学在病理学教学中的应用，可以提高教学效率增强学生的感性认识，弥补基础学科课时减少所带来的负面影响，同时要避免多媒体教学中易出现的问题。只有将传统教学与多媒体辅助教学有效结合，才能真正提高病理学教学的质量。
病理学多媒体网络教学模式的探讨
【摘 要】
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病理学是一门形态学科，具有较强的直观性，多媒体辅助教学在病理学教学中的应用，可以提高教学效率增强学生的感性认识，弥补基础学科课时减少所带来的负面影响，同时要避免多媒体教学
【机 构】
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湘南学院
【出 处】
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实用医技杂志
【发表日期】
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2007年24期
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