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我国第一轮本科教学水平评估工作即将结束。评估工作取得了明显的效果，对高校的发展产生了积极的推动作用。但由于我国开展高等教育评估的历史较短，加上庞大的高等教育体系自身的复杂性，以及不完善的市场经济等外部因素的影响，本科教学评估工作中还存在有待改进和完善的方面。分析我国本科教学评估工作中存在的问题，不断总结经验，对完善评估制度、促进大学的有效发展具有重要意义。