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深圳职业技术学院近从创新创业认识、互联网思维、跨专业能力、参赛项目质量、参赛学生素质、学生实践能力等六个方面分析近两年参赛学生中存在的主要问题,在互联网+时代,高职院校必须更新教育观念、加强学生互联网思维训练和实践能力培养、建立跨学院、跨专业学习中心。
以“互联网+大赛”推动创新创业教育改革——以深圳职业技术学院为例
【摘 要】
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深圳职业技术学院近从创新创业认识、互联网思维、跨专业能力、参赛项目质量、参赛学生素质、学生实践能力等六个方面分析近两年参赛学生中存在的主要问题,在互联网+时代,高
【机 构】
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深圳职业技术学院创新创业学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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