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学习风格和教学风格的理论研究及其实践意义
学习风格和教学风格的理论研究及其实践意义
来源 :上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzzlz
【摘 要】
:
学习风格和教学风格是近些年心理学研究中的热点领域,心理学家之所以注重学习风格和教学风格的研究,是因为它们对学生的学习和整个教学效果有着重要影响。介绍一些主要的学习风
【作 者】
:
贺雯
【机 构】
:
上海师范大学教育科学学院
【出 处】
:
上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
学习风格
教学风格
心理学
过程
偏好
认知技能
任务指向型
儿童中心型
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学习风格和教学风格是近些年心理学研究中的热点领域,心理学家之所以注重学习风格和教学风格的研究,是因为它们对学生的学习和整个教学效果有着重要影响。介绍一些主要的学习风格和教学风格理论,并对研究学习风格和教学风格的教育意义进行阐述。
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