新课程改革给初中数学的教学提出了比较严格的要求,首先就要求教师将新课程改革后的内容来优化数学的学课堂,丰富教学内容,改变原有的教学方式,提高学生独立自主的学习能力,
低效的作业批改,成为了教师专业发展、学生身心发展的绊脚石,优化数学作业批改是课程改革发展的必然趋势,符合新课程理念.批改作业应该根据不同内容,选择相应的批改方式.优质
本临床研究对50例过敏性紫癜住院患者的临床资料进行了回顾性总结,包括文献综述和临床研究两部分内容.文献综述介绍了历代医家对本病病名及病因病机的认识,以病名的历史沿革
这栋独门独户的住宅建在一处令人难以靠近且极为陡峭的斜坡上,设计师在整个设计过程中克服了重重设计和施工难题,将这栋造型别致的建筑安放在树林中。该项目包含三大主要设计
在教学实践中,我对“教学有法,但无定法,贵在得法,重在启发”有更深刻的认识.启发式教学,强调以学生为主体,教师注重启发引导,尽量诱发学生的潜能,给他们一个自由发展的空间,
数学作业设计是小学数学教学设计的重要组成部分,其信奉的理念、依据的理论和运用的技术不仅关乎整个设计能否体现新课改的精神,而且影响到课堂教学的有效性和艺术性.通过生
研究背景与目的:原发性胆汁性肝硬化是一种病因不明的慢性、进展性胆汁淤积性肝病。PBC在世界各地均有分布,50-70岁之间的人较常见,而青少年很少发生,其中以中年女性为多见,目前