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1 冬天里,美丽的奇诺小镇被厚厚的雪覆盖着。虽然太阳高高地挂着,但谁都不愿在这么冷的天出门。 2 热爱阳光的小兔子杰比不愿呆在家里,她去敲小猫维拉的门: “维拉,出来玩吧!” “不行,太冷了。你还是进来一起喝咖啡吧。” 3 杰比去敲小狗托比的门: “托比,出来玩吧!” “不行,太冷了。你还是进来一起烤火吧。” 4 小兔子杰比只好独自玩。 她在雪地里奔跑…… 堆起高高的雪人……
9月份就要开学了,宝宝要准备上幼儿园了。可宝宝一点也不喜欢上幼儿园。
摘要:德育教育作为实现素质教育的载体,具有培养学生综合素质与思想品质的作用。小学教学中,对学生进行德育教育,可以促进学生正确价值观念的形成。本文以核心素养要求下中小学生德育教育的创新为研究对象,对此提出建议。 关键词:核心素养;小学德育;教育创新 一、小学德育教育重要性 小学时期是学生个性、品质、观念形成的关键时期,在小学教育中对学生进行德育教育,可以培养学生良好的道德观念,能够为学生在中学
大海里,一条鲸在游来游去。 鲸的个子很,大很大,像一条大轮船那么大。 他游过一个小岛时,碰到一条小鱼。 小鱼很小很小,像一片小小的树叶子一样小。 小鱼问鲸:“你会欺侮我吗?” 鲸说:“才不呢,我喜欢和小鱼交朋友。” 小鱼和鲸成了好朋友。 小鱼问鲸:“我们来玩藏猫猫好吗?” 鲸说:“不行。你在海草里一藏,我就看不见你了,可是我怎么藏起来呢?哪儿也藏不下我。” 后来,鲸和小鱼玩讲故事
摘 要:“思辨性阅读与表达”任务群是《普通高中语文课程标准》(2017年版)必修课程任务群,它对阅读文学作品、历史传记等都带有积极的作用,对作文教学也有很大的实用价值。培养学生的阅读思维能力,提高学生的写作能力,教师应该不断改进教学方式方法,利用作文教学来对任务群进行解析,不断提高学生的语文素养。 关键词:思辨性阅读与表达 任务群 作文教学 “思辨性阅读与表达”任务群在高中语文阶段起着重要的作
沈苑苑画 1、雨已经下了很久很久。小熊望着窗外,非常非常生气。 2、雨水噼噼啪啪地打下来,草叶和花朵都低低地弯着腰,小坑里积满了水。 到处都脏脏的。 3、“妈妈,你有办法让雨停下来吗?”小熊问。 “哦,我没有。”熊妈妈一边把小甜饼从烤箱里端出来,一边说,“但我有让心情好起来的魔法。” 4、“我需要好心情魔法,它在哪儿?” “就在小甜饼里,你愿意帮我把它们变得漂亮一些吗?” 5、
草莓号飞船出事了!它摇摇晃晃地往下掉。下面,可是一望无际的大海啊! “淘淘,飞船不听使唤了,怎么办?”小老鼠米粒着急地问。 “只要动脑筋,就会有办法。”淘淘狗镇定地说,“把飞船改装成潜艇,不就行了?” 淘淘使劲地按下操作台上的蓝色按钮,草莓号飞船“丁零当啷”一阵响,马上变成了一艘草莓形状的大潜艇,一头钻进了大海里。 海水好清澈啊!草莓号潜艇行驶在海水中,就像飞行在空中一样,透过舷窗,淘淘和
甲龙的身上像披了厚厚的铠甲,看上去非常壮实。 它们会不停地吃地面上长得低低的植物。